近年来, 我国学术不端事件层出不穷, 各大媒体旋即刮起了一股关于学术抄袭事件的报道及评论之飓风, 社会各界对屡屡曝光的学术抄袭事件的关注和讨论也呈增温趋势。面对愈演愈烈的学术不端行为, 作为科研人员研究成果进入社会并取得社会反馈重要渠道的学术期刊应负什么样的社会责任呢?笔者从学术不端是不是学术期刊版面费惹的祸; 学术不端是不是学术期刊阵营分化所致; 学术期刊能否承担起遏制学术不端的重任; 面对学术不端, 学术期刊何去何从等四个方面对学术期刊面对学术不端如何作为的问题进行了一些分析和思考, 旨在抛砖引玉, 以期引起学术期刊界乃至社会各界对学术不端行为的关注。
学术不端行为是涉及学术领域的, 违反基本学术规范、违背学术道德的行为。其在学术期刊中的主要表现形式为: 抄袭剽窃; 一稿多投、一稿多发; 学术成果低水平重复; 虚假注释、不实参考文献。学术不端行为在学术期刊中之所以大量存在, 既有社会以及个人原因, 也有缺乏有效惩戒措施的因素, 更有学术期刊自身的问题。学术期刊必须主动采取积极的措施防范学术不端行为: 把好学术关, 当好守门人; 加强自律, 坚守职业道德; 培养学术素质, 提高鉴别力; 树立责任意识, 当好监查人; 开放办刊, 加强对外沟通与交流。
学术期刊首先产生于西方，法国的《学者杂志》一般被认为是世界上第一份真正的学术期刊；同样，学术期刊同行审稿制度也首先产生于西方，原因有二：一是因为大量学术期刊已经存在；二是赖以参考、模拟和切实可行的专利“同行评议”制度在西方存在已久。我国清代中期《吴医汇讲》的性质属于传统图书，不是学术期刊，其审稿性质不具有真正意义同行审稿的性质；中国真正的学术期刊的起点是1815年的《察世俗每月统记传》。由于近代中国学术期刊主要由传教士创办，以传教为主，同时普及、介绍西方文化和科学，所以审稿以著、审、编“三位一体”为主要特点，无须同行审稿。解放前中国学术期刊还处在探索期，加之社会动荡不已，无法实行同行审稿制度；解放后中国学术期刊实行了计划经济色彩很浓的“三审制”，其渊源是列宁和毛泽东战争年代的出版思想。中西方学术期刊审稿的比较研究表明，“三审 制”与同行审稿制度均有利弊，但同行审稿制度利大于弊，“三审制”弊大于利。因此，中国学术期刊应当积极吸收、借鉴现代国际社会通行的同行审稿制度，努力实现学术期刊审稿制度的国际化。
在对于中美大学关于学生学术诚信以及教育方面的比对后，发现许多问题；在美国大学方面，制度保障、强力宣传、技术支撑、以及相关问题的研究等等，对于学生诚信的教育已经成为一套成熟完善的体系。但对于国内的大学来说并没有发挥应有的教育作用，一般都是“重处罚、轻预防”的政策，没有一套完善的教育体系以及规范。导致了很多问题的出现，这些问题往往是建立完善体系的关键，改善这些问题的存在，为我国国内的诚信教育建立完善的制度，以及成立规范性保障进行努力。
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摘要担负着吸引读者和提供论文足够信息量的功能, 对于增加期刊的摘引率、扩大影响、促进论文研究成果的应用和推广等, 都具有重要意义。本文针对目前众多学者在论文摘要中有待完善的问题, 站在学术论文作者的角度, 去探讨写作高质量学术论文摘要的方法。首先, 介绍了学术论文摘要的分类; 其次, 根据学术论文的特点, 将它们归纳为5种类型( 即研究报告型, 综述型, 论证型, 发现、发明型, 计算型) , 探讨并总结了各种类型论文摘要的写作格式及内容, 给出了相应的示例; 最后, 论述了规范化撰写摘要的要求。
