学术抄袭是个敏感的话题，加强管理、强调自律等措施发挥着重要作用。然而，利用技术手段解决学术抄袭也是一个重要举措。清华同方（中国知网）研发的学术不端检测系统、武汉大学沈阳副教授研发的ROST反剽窃系统、笔者研发的文章自写度测评系统ANES-SM等，运用不同的技术手段来解决学术抄袭检测的问题。从自动化角度解决学术不端的问题主要包括两个方面：抄袭检测和一稿多发检测。从技术实现的角度来讲，是一回事，就是相似文献内容的匹配判定。
高职会计专业设置毕业论文这一教学环节的目的是检验学生所学会计专业理论知识和实践技能的综合运用能力, 培养学生观察问题、分析问题和创造性解决问题的能力。但事与愿违, 实际情况并非如此。本文指出并分析了高职会计专业毕业论文教学中存在的问题及原因。
当你拿起了一本报刊的时候，上面的一篇论文印入你的眼前的时候，你在感叹着它的内容实在是经典的时候，是不是会在想，如何才能够做到它的不重复呢？报刊有时如何检测这些论文是原创的呢？在这里，就必须说到了一种软件，俗称论文检测。
今年2月，有关浙江大学博士后贺海波论文造假事件广受关注。由于浙江大学药学院院长李连达院士是造假者贺海波的合作导师，而贺海波的论文上又都署上了李连达院士牵头的课题组成员的名字，于是“院士课题组集体造假”成为舆论的热点话题。
教育硕士专业学位教育实践中存在着一些亟待解决的问题，对这些问题的解释还囿于教育者的权威性、不同角色立场的多元性、不同性质的功利性。而教育硕士专业学位教育的健康发展，需要从其教育专业、硕士学位、职业性、实践性等特殊规格出发进行解释：办学宗旨应当超越功利性体现公益性，招生及学制的灵活性不能松动，质量标准、课程和教学方式应当适合培养规格，导师遴选和论文指导都需要消解教育者霸权。
学术论文写作,如果不了解规范,不能正确地运用规范形式,就不可能受到影响,增加了发表的难度。
高效利用论文检测系统，严格把握论文写作原创性，杜绝抄袭现象。
对于大学毕业生，重要的莫过于毕业论文的质量以及原创度，如何保障自己论文的原创度符合学校的标准，顺利通过学校的检查。
本文通过对SCI、EI 收录河南省三所高校论文的来源期刊进行统计, 重点分析了这些期刊的学科分布、影响因子、收录数量等特征; 提出了提高SCI、EI 收录量的具体措施。
论文是高校科研产出的重要形式, 本文基于投入产出函数对我国高校的科研论文产出进行了定量考察, 研究结果表明影响高校论文成果的因素主要是人才投入的数量和质量, 尤其是高级职称的人才投入状况。根据这样的结论, 提高高校论文产出的工作要和提高学校教师科研能力及调动学校教师科研工作积极性结合起来, 而相应的科研激励机制的建设, 也要落实到如何系统地改善人员的能力动力状况上来。
