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核心期刊，主要是指学术性刊物的价值或等级。有的报刊的发行量很大，其主办单位级别也高，但它不是以发行学术科研文章为主，也没进入核心。

三号指的是：国内统一刊号（CN号），国际刊号，（ISSN号）邮发代号。

期刊分为正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素质名额都有固定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。

登陆国家新闻出版总署官方网站查证其刊号是否已登记,查询方法如下：登陆：中华人民共和国新闻出版总署官方网站（http://www.gapp.gov.cn/），主页右侧下方有新闻机构查询栏，媒体名称输入要查询期刊刊名，媒体类别选择：期刊。点搜索即可。如是正规期刊则可以显示其国内统一刊号（CN刊号），显示不出国内统一刊号（CN刊号）则为非法出版物。

研究生论文引用他人著作或研究论文中的观点、材料、方法作为自己论述的根据不，对于这些被引用的内容，研究生一定要在论文中给予明确的标注，一方面可以反映出对前人研究成果的尊重，并可负责地指出自己研究论证的根据，同时也为论文的读者继续研究提供查阅研究文献出处的根据。

文献探讨是研究生论文的主要支柱，探讨相关研究文献资料的目的，一方面是帮助研究生进一步直接查阅有关研究文献内容，以了解过去已有哪些研究发现，以及还有哪些研究有待进行，另一方面则是尊重并保障学术研究发展成果与他人智慧财产权....

文献探讨在论文写作中非常的重要，这对研究生能否顺利继续进行论文写作有着非常重要的影响。文献探讨的意义，是针对某一特定主题，持续搜集，阅读与其他有关的研究文献资料，并加以陈述分析、归纳、评论与统整的历程。换言之，“文献探讨”是针对研究问题有关的文献进行资料搜集、整理与评析工作....

在过渡依赖他人观点与过渡夸大自己研究的原创性之间开辟一条不偏不倚的道路是一个艰难的过程。任何新呀研究都有赖于过去和现在文献的积累。在此，你应谨记“增值”概念这一有效工具，它可以追溯到上文引用关于如何“解决”或推进学术问题的论述。如果一个企业以价格X投入物资.....

如果你在作品中只谈论你读过什么，那么没人会读你的作品 --- Arthur Schopenhauer

指导老师应当告知学生选题要点，使学生把握住选题要点，审慎第确定论文选题，指导老师应当教会学生查找、收集、甄选、整理资料的基本方法，指导老师应当督促学生在编制论文提纲的环节多下功夫，指导老师应当提示学生掌握毕业论文的写作要领，指导老师可就问题给予提示，辅导学生按一定步骤找准问题所在，做出调整修正.....