设想如何提高本科毕业论文撰写质量以及有效管理
本科生毕业论文是一项重要的教学工作。本文作者结合工作实际,通过问卷调查,分析了影响大学生论文写作的因素主要包括以下几点:教学定位不准、学生重视程度不足、指导教师指导不力、学生写作能力欠缺、写作过程缺乏管理等问题,并指出了该校强化管理,加大投入,建立校、院两级督导制度,创建论文数据库,在提高学生毕业论文质量方面取得了良好的效果, 对于未来的工作也提出了切实可行的方法和建议。
研究我国本科毕业论文制度必须明确回应两个问题, 一是这一制度是否具有无可替代的应然意义, 二是现行的制度运作模式是否应予进行变革尝试。本科毕业论文制度的实践操作应确立三个基本理念, 即必须建立大论文观的认知; 必须兼顾不同主体的利益诉求; 必须坚持校本化、专业化实施。在此基础上, 从四个维度进行系统化重构: 一是建立相应的课程体系, 为主体提供基础性支撑; 二是改进高校课堂教学模式, 为本科毕业论文提供环境与思维保障; 三是科学规划, 建立本科毕业论文工作的一般范式;四是完善政府主导下的本科毕业论文复检制度, 规约关联主体的相应行为。
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介绍了英国高校为防范学生抄袭剽窃论文而采取的措施,包括通过明确告知学生学校关于抄袭剽窃的有关规则、教授学生正确的学术规范,使学生不致因不了解学术规范而犯规;通过教师严格把关、使用学术不端检测系统、严惩抄袭剽窃者所产生的威慑作用来防范学生抄袭剽窃论文;不将发表论文作为获得学位的必要条件,使学生不至于为获得学位而抄袭剽窃文章发表。认为我国高校应借鉴英国高校的这些经验,特别是其多种方式的学术规范训练,以防范学生抄袭剽窃行为的发生。
解决论文抄袭的判定问题不但可以减轻审稿人员的工作负担, 而且对于提高学术论文质量、净化学术领域、防止学术腐败都有很重要的意义。从抄袭的定义和法律规定出发, 在分析比较国内外主要的论文抄袭判定方法基础上, 提出存在的问题和改进策略, 然后给出一种基于段落词频统计的论文抄袭判定算法。此算法不但可以检测出抄袭者成段抄袭的情况, 而且可以检测出段落中语句顺序改变、段落内容压缩和扩充的情况, 若疑似抄袭还可以将抄袭论文和被抄袭论文的相似内容输出, 方便用户进一步审查。
大学毕业论文涉及面广而问题又普遍存在。毕业论文各构成部分的内容组成、撰写技巧及其易犯的种种错误有其特殊性和规律性,依据规范总结其常见毛病和经验模式,对提高论文质量颇具意义。“摘要”的主体应是以动宾结构指示各部分的研究对象并报道主要成果,句子的动宾合理搭配有多种选择、各句的巧衔接有五种常见模式; “引言”需要先承前而带来待解决的问题,再启后以引出正文的内容; “正文”需讲究各方面要领,一般具有四种简明标题的构词模式、两种常见论文类型的结构主干线和各种过渡段内容组合; “结论”应是全文层面上重要成果的总括、强调和提升,并适当启后。
从我国高校学者个人自身因素的角度出发,应用多元回归分析的手段,对学术不端行为的影响因子进行研究。研究发现,显著影响学术不端行为的个人因素有:同行中学术地位、教学工作压力、科研考核压力、个人了解相关规范和获更高职称的压力。
构建了基于产业集群的高新区竞争力评价体系,并应用熵权法给指标赋值,最后对张江高科技园区进行了实证分析。
学术腐败与学术不端是两个不同的概念。学术腐败是与权力、金钱、各种交易、关系或生活作风等紧密相联的严重的超道德行为,而学术不端是一种与科学的求真、求实、求新精神相悖的不规范、不诚实、不道德的行为。它们产生的历史背景、行为主体、行为客体、行为中介、行为性质及危害程度等都是不相同的。区分两者具有重要的理论意义和现实意义。只有认真区分两者,并分别对待,标本兼治,也只有严惩学术腐败,才能控制学术不端。
为了增强学术期刊的学术规范意识,推进学术规范进程,提高人文社会科学期刊的质量,采用历史及比较研究法,分析了期刊、杂志及英文术语概念的异同,阐明了学术期刊的历史与作用,考证了目前中国人文社会科学期刊的种数,总结了学术期刊的进展和问题。针对不同观点,提出了学术规范的定义、内容及学术期刊的基本规范、审稿规范、编辑规范、著录规范、出版规范和评价规范,论证了学术期刊与学术规范互动的必要性和可能性,认为促进学术规范是学术期刊的重要使命,学术期刊遵循学术规范能提高学术水平。
尽管剽窃与学术诚信相对立,但是,两者又从不同的方向折射出学者个人、学术群体和制度之间的紧张关系。在一定程度,遏制剽窃的力量的来自我们对问题本身的认识和言说,诸如:什么是剽窃?作者为什么要归认来源?版权法、侵权法和学术纪律在遏制剽窃过程中分别和共同担当什么样的角色?本文试图在国内外现有的研究的基础上,以中国实情为主要关注,探讨上述问题。
本文利用学术不端文献检测系统检测了433篇来稿,有220篇(50.8%,220/433)来稿有文字重合,文字重合度,30%的有57篇(13.2%,61/433),文字重合度50%的有20篇(4.6%,20/433),被认定为整体抄袭的有8篇同时,对文字重合度50%的20篇的各项检测指标进行对比分析,发现单篇文献最大文字重合度是最敏感的检测指标。学术,不端文献检测系统能发现一些不端文献行为,但此系统毕竟只是程序的集合体,不能代替编辑的工作,同时具体问题需,具体分析。
目的:通过“科技期刊学术不端文献检测系统”(AMLC)在医学期刊编辑工作中的应用,为抵制医学期刊不端行为提供方便。方法:本刊从2010年1~4月应用“中国知网”免费提供AMLC系统对来稿通过文题、作者、引文等方面进行检测,同时,对2010年第1~3期已进入编辑排版、校对的文章进行检测。结果:通过检测及分析,结合医学期刊实际特点,界定文章抄袭或重复发表标准为:(1)与已发表文献的重复比例大于80%;(2)重复比例介于60%~70%,且论文的核心内容(如:临床资料,结果数据和讨论部分)重复率大于85%。结论:由于AMLC是近年开发研制的,我们编辑部也处于刚刚使用阶段,需要不断积累经验,力争从源头上杜绝学术腐败。
介绍了CNKI知识搜索平台的功能,重点阐述了它的特色,它从技术、资源方面实现了多种资源的整合、实现了实时的知识聚类、知识元搜索、提供多样化的搜索排序和知识元链接功能,大大优于现有的各种搜索引擎和检索平台。本文对CNKI知识搜索平台的功能进行了评价,认为CNKI知识搜索平台是基于对文献内容的搜索,弥补了搜索引擎及同类检索平台的不足,能够满足用户需求,代表了电子资源检索平台的发展方向。
由于现行的高校科研管理体制和机制上存在一系列的问题,导致了论文垃圾的产生,因此,本文对高校论文垃圾产生的现状进行了分析,并总结了产生这一现象的治理对策。
选题是本科毕业论文的基础环节, 在一定程度上决定着毕业论文的质量。从本科毕业论文工作的特点出发, 阐述了毕业论文选题工作中存在的选题缺乏创新性、实用性、可行性和范围和深度不当等问题。分析了这些问题的存在是由于招生规模增长过快、实验、实习条件有限和学生对毕业论文不重视等原因。总结了沈阳农业大学为提高本科毕业论文选题质量采取的加大对毕业论文选题的指导力度、控制每位教师指导的毕业生数量和加强实验室和实习基地建设等措施, 进一步提出了选题应结合学生兴趣与特长、体现专业特色、难度适宜和选题可与科技创新活动相结合等提高毕业论文选题质量的设想。
为了提高出版物文后参考文献著录的规范化水平,以GB/T7714)20055文后参考文献著录规则6为依据,介绍各类参考文献的著录格式,并提示著录中应注意的事项。