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1学术成果信息生态系统健康的相关概念

1．1学术成果信息生态系统概念

学术成果信息生态系统是指在一定的时空中，学术成果信息主体与学术成果信息环境之间通过学术成果信息而形成相互联系、相互作用的有机整体。学术成果信息是学术成果信息活动中富有创新内容的信息，能揭示一定的自然现象或社会规律[1]。学术成果信息主体主要是从事学术成果信息活动的人或组织。学术成果信息环境是影响学术成果信息、学术成果信息主体的一切物质环境、制度环境、人文环境等环境的总和。学术物质环境包括科研仪器、科研设施、学术经费等[2J。学术制度环境包括学术政策、学

术评价制度、学术奖惩制度等。学术人文环境包括学术氛围、学术自由、学术理念等。

1．2学术成果信息生态系统健康对各构成要素的要求

学术成果信息生态系统健康是指学术成果信息主体、学术成果信息、学术成果信息环境之间保持相对稳定的状态，并存在向良好状态发展的趋势。

1．2．1学术成果信息主体构成合理，学术素养整体提升

按照学术成果信息主体在学术成果信息流转过程中的功能，将学术成果信息主体分为学术成果信息生产者、学术成果信息传递者、学术成果信息消费者三种。不同功能学术成果信息主体缺一不可，且数量配置合理，否则，学术成果信息流转不顺畅或无法实现。学术素养是学术成果信息生产者或学术成果信息消费者在从事学术成果信息活动中应具备基本素质和修养，包括学术能力和学术道德。学术成果信息生产者或学术成果信息消费者的学术素养能彼此产生正向或反向的影响。当正向影响范围逐渐增大时，学术成果信息生态系统的整体学术素养水平稳步提升，学术成果信息生态系统能保持健康；反之，学术成果信息生态系统健康被打破，甚至学术成果信息生态系统会不复存在。

1．2．2高质量学术成果信息占比逐渐增多，不同种类学术成果信息协调发展

学术成果信息生产者在生产学术成果信息前，需要阅读大量现有学术成果信息。新学术成果信息与现有学术成果信息之间如同房屋与地基的关系。基地牢回，房屋不易倒塌。现有学术成果信息的质量好，新学术成果信息的质量不会太差。如此良性循环，学术成果信息的整体质量水平不断提升。

学术成果信息可分为基础理论学术成果信息、应用技术学术成果信息、软科学学术成果信息bj。软科学学术成果信息是自然科学与社会科学相结合而形成的综合性学术成果信息。软科学学术成果信息的产生需要基础理论学术成果信息和应用技术学术成果信息的共同支持。基础理论学术成果信息与应用技术学术成果信息相辅相成。当3种类型学术成果信息问协调性降低时，学术成果信息生态系统的健康状况会下降。

1．2．3学术成果信息环境与其他构成要素相互适应，学术成果信息环境问相互促进

适宜的学术物质环境能使学术成果信息生产者专注于高质量学术成果信息的生产，避免老旧学术设备导致学术成果信息准确性降低、学术成果信息生产者花费大量时间等待获得学术设备使用机会等情况的发生。完善的学术制度环境使得学术成果信息生产者更为重视学术成果信息的原创性，因为学术制度中对对学术造假、学术剽窃等学术不端行为做出相关规定。良好的学术人文环境利于学术成果信息生产者学术能力的提升，为高质量学术成果信息的产生打下基础，因为学术成果信息生产者更愿意参与各种学术交流活动，从中吸取他人的研究经验和方法。为了追求学术成果信息的价值，学术成果信息主体需要良好的学术人文环境和学术物质环境的支持。学术制度环境通过对学术成果信息活动和学术成果信息主体的约束，来促进良好的学术人文环境和学术物质环境的建设。当学术成果信息主体对学术人文环境和学术物质环境存在不满时，会先尝试对学术制度环境做局部调整，再逐渐扩大调整范围，使整个学术制度环境得到转变[4I。学术物质环境是学术人文环境的基础，学术人文环境反作用于学术物质环境。2论文检测对学术成果信息生态系统健康的影响论文检测是信息服务机构利用计算机技术发现论文中存在的不当引用、过度引用甚至抄袭行为，避免学术道德失范行为的一种信息服务bJ。在论文检测服务提供过程中，论文的作者属于学术成果信息生产者；论文检测的提供者和论文检测的使用者属于学术成果信息传递者，知网论文检测系统、万方论文检测系统、维普论文检测系统、大雅论文检测系统等论文检测系统所属机构属于论文检测的提供者，高校、杂志社等论文检测使用机构属于论文检测的使用者；论文的作者及其他学术成果信息利用者属于学术成果信息消费者。论文检测对学术成果信息生态系统健康既存在正面影响，也存在负面影响。

2．1论文检测对学术成果信息生态系统健康的正面影响

2．1．1学术素养提升

论文检测有利于作者学术道德水平提升。大多数高校会强制要求硕博学位论文进行论文检测，送检方式有全检或抽检，而学术期刊一般会对预发表的论文进行论文检测，这都是对作者学术道德的一种外部干预行为。由于论文检测的警示作用，作者在论文撰写过程中，会对参考文献的引用和标注方式更为重视，避免参考文献格式及序号错误、编造虚假参考文献等现象的出现，利于学术道德的提升L6J。因为参考文献的正确引用是尊重他人劳动成果、学术道德高尚的表现一J。

论文检测有利于作者学术能力水平提升。论文检测促使作者正视学术论文的创新性、独创性，而提升学术能力是增加学术论文创新性、独创性的最佳途径。作者为了提升自身学术能力，会将更多时间用于学术成果信息活动，并积极参与学术讲座、学术会议。此外，学术论文检测结果不仅与作者名誉相关，还与作者所属单位的名誉相关∽j。作者所属单位会重视学术能力的培养，制定更为完善的人才培养计划，为作者提供更多学术交流的机会。

2．1．2学术成果信息质量提升

促进期刊论文质量提升。在稿件初审阶段，杂志社会对其进行论文检测。编辑通过论文检测系统提供的检测报告，能较快发现稿件中哪些句子或段落与对比库文献存在重复旧J。论文检测有助于编辑批量、迅速地判断期刊论文的引用状况，提高期刊论文质量的管控效率。促进学位论文质量提升。质量好的学位论文不仅需要内容创新，还需要撰写规范。参考文献引用方式的正确与否会对学位论文质量产生影响。学位论文篇幅长(特别是博士学位论文)、涉及的参考文献较多，论文的多次修改会造成参考文献的删减或位置的变动，因此，作者难免对某些参考文献标引出现疏忽。依据论文检测报告，作者能对学位论文标引疏忽之处进行修改，提高学位论文质量。