临床医学课程融合德育教育的教学模式
随着我国经济和社会发展水平的显著提升，人民群众对健康提出了更高的要求，但对医生的满意度却逐渐下降。作为培养临床医生的高等医学教育工作者，如何通过教学模式的改革和研究，使临床医学专业课程的教学融科学性、人文性和社会性于一体，协同推进医学知识、临床技能和德育素养教育，是国内各开办临床医学专业高校所面临的重大课题，也是办好医药卫生事业的基础。
随着我国经济和社会发展水平的显著提升，人民群众对健康提出了更高的要求，但对医生的满意度却逐渐下降。作为培养临床医生的高等医学教育工作者，如何通过教学模式的改革和研究，使临床医学专业课程的教学融科学性、人文性和社会性于一体，协同推进医学知识、临床技能和德育素养教育，是国内各开办临床医学专业高校所面临的重大课题，也是办好医药卫生事业的基础。
通过阐述在英国 swansea university 的课堂观摩与学习，论文介绍了英国二语课堂的特点，并指出中国英语课堂与英国英语课堂的差异性。
基于测试学生学业水平的中职数学教学课堂，教学策略该如何选择与实施才能使教学改革得到深化，以及如何使学生得到全面发展，成为中职数学课堂不可忽略的问题。本文中，笔者就学业水平测试背景下中职数学课堂教学有效性进行具体分析。
学术期刊的存在依据是其社会价值，它内源于学术期刊本身的内在价值功能。学术期刊作为一种媒体，能传播学术信息，发表学术研究成果，在学术研究过程的上游与下游之间对研究主体起联接的中介作用。这种内在的价值功能与作用是其成为社会财富和社会价值的一部分的基本原因，也是其获得现实发展空间和发展动力的根本所在。
国家新闻出版广电总局 关于第二批认定学术期刊认定情况的公示
校对是编辑工作的继续，是编辑出版工作流程中的一个重要工序。其任务是忠于原稿，提出疑问，消灭差错。
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科研学者经过漫长的科研实验，获得数据统计分析，再将科研成果转化为SCI论文的表现形式。作为论文发表中的重要一步，投稿前的了解是此过程中不可或缺的前提。一次SCI投稿包含了：期刊选择、投稿须知、准备投稿信、稿件追踪、稿件退修、稿件修回。
论文等待发表时间的长短即发表时滞不仅与论文的质量有关，还与投稿技巧有关。要缩短论文的发表时滞，提高论文的录用率，除要了解所要投向的期刊及其对稿件的要求外，还应遵守法律法规，提供有效的联系方式等。
期刊编辑工作准则，如何按照流程规范来规划期刊。
很多想评职称的，在进行投稿的时候，对于核心，也仅仅只是一个概念，其实核心也是分很多种类的，今天我们先来看看核心期刊与统计源期刊是什么，有什么区别？