Essay Turnitin论文检测 | 达特茅斯塔克商学院申请Essay题目精析

所谓“新官上任三把火”,因此对于Tuck将今年的Essay题目做出了不小的调整,我们并不感到意外。去年,第一道Essay题目是让申请人综合阐述自己的职业目标、MBA对于实现目标的作用、以及选择Tuck的原因。今年,招生处则把的这道题目解构拆分,形成了一系列Short Answer Questions。

回答完上述问题,才正式进入到今年的Essay题目。第一题要求申请人描述自己将会对学校做出怎样的贡献,第二道题则重点关注申请人对他人成功所起到的作用,两道题目的写作中心可以说是一脉相承。

这样的安排也恰恰表明了,招生处想要寻找那些甘于奉献、助人为乐、团结协作的申请人,和Tuck紧密融洽的校风不谋而合。那么,今年的Essay应该怎么写?一起进入本期Essay精析。

SHORT-ANSWER QUESTIONS

Share your short-term goals. (50 words)

Share your long-term goals. (50 words)

How did you arrive at these goals? (75 words)

How will Tuck help you achieve these goals? (75 words)

整体来看,这些被拆分过的问题,涵盖了一篇传统Essay的最基本内容,即规划自己今后的职业发展走向,以及想要成为Tuck Community一员的最原始动机。

想要回答好两个问题,关键在于简明扼要,可以具体描述毕业后你想进入的行业,也可以点明你渴望加入的公司、期待从事的岗位。在回答第三道问题时,要解释清楚自己设定职业目标的原因和动机,并且和个人背景、性格特点、价值取向等方面结合起来谈,这样才有理有据。

最后,在回答第四个问题时,一定要明确列举Tuck所拥有的、你最为看重的资源优势,以及整个MBA项目会为你带来怎样的帮助。想要让招生官信服,在写作时一定不能含糊其辞,这其实是考验你对于学校的了解程度。因此,在前期准备阶段,有必要对Tuck进行深入细致的Research。

#Essay 1: Tuck students are aware of how their individuality adds to the fabric of Tuck. Tell us who you are and what you will contribute. (500 words)


要想谈论自己将会对学校做出怎样的贡献,首先应该搞清楚Tuck Community的风格和氛围。因此,首要工作还是要对Tuck的方方面面进行了解,这也就意味着,除了通过学校官网、宣传单张、以及各种你在网上能搜集到的信息之外,还应该联系在校生及在校生,通过他们获取第一手信息。


参加Info Session是一个不错的途径,有条件的申请人甚至可以进行Campus Visit,亲身体验Tuck的校园文化和教学风格。只有这样,你才能收获对学校立体而透彻的认识,也能更有针对性地探讨自身贡献和价值。

另一方面,商学院所传授的不仅仅是金融相关的知识,在这里你能接触到来自不同领域的人,学习到多种多样的技能。因此,当你在谈论能为学校做出的贡献时,也可以结合自身实际情况,突出强项。

比方说,如果你在此之前是一名老师,那么你便能够将自己的教学经验,运用到商学院的学习生活中,在小组讨论时,可以协调组员之间的关系,更好地引导大家进行交流。再比方说,如果你出于工作的原因或是个人爱好,对某个领域特别了解,同样能够以“Diversity”的角度去谈论自身贡献和价值。

个人特质也可以作为有效的切入点,也许你非常风趣幽默,也许你富有创造力,也许你运动天赋过人......那么你便可以把这些个人特质,运用到社团实践和课外活动中,从而也能有效转化为对学校的贡献。


其实这篇Essay的写作范围是很广的,申请人可以自主选择最有价值的信息向招生官分享。500字的篇幅限制已经非常充分了,因此要把握好机会。根据题目的要求,深入挖掘自身特质,并充分和你所了解到的Tuck建立紧密的联系。记住一点,Essay内容不存在标准答案,关键在于充分展露最真实的自己,表达出自己的热情,并证明自己和Tuck是十分契合的。

#Essay 2: Tuck students are nice, and invest generously in one another’s success. Share an example of how you helped someone else succeed. (500 words)

这道Essay题目基本上呼应了Tuck近期公布的最新录取标准:Smart, Nice, Accomplished, Aware。如果你还没有了解过关于这四个特质的具体说明,我们强烈建议大家通过Tuck官网进行阅读。


这道题目的精髓也与学校强调团队协作的精神不谋而合,招生处需要了解申请人是否具有助人为乐的意识和热情,并以此作为依据,判断其能否将这样的优良品质延续到在Tuck的学习和生活中。另外,辅助他人取得成功的过程,也能够凸显一个人的领导能力,这更是每一所商学院评估申请人资质的重要方面。

由此看来,这篇Essay题目的意图还是很明确的,因此大家在写作时也不要拐弯抹角。除了要描述帮助他人取得成功的过程,更应该点明你最初的行为动机,并在文末总结你从这段经历中学到了什么。


不过,千万不要在文中吹嘘自己的能耐、把自己描绘成一个不可或缺的形象。招生处真正想要考察的是你有没有渴望帮助他人的自觉性,以及在这一过程中,是否能有效发挥自身优势和作用,并从中收获成长。


同样,这篇Essay的写作范围是很广的,你可以从工作或生活角度,挑选自认为最合适的素材。需要在此提醒大家的是,题目中说“someone else”,可能会限制部分申请人的思路,认为这个对象只能是单独的某个人,但事实上,如果你所帮助的对象是一个小的团队、小的公司,也完全可以当做写作素材。另外,在这篇Essay中,尽量只描述一个事件,以免分散招生官的注意力。

如果在过往经历中,曾经有人求助于你,但你并没有立即答应,而是仔细权衡之后再伸出援手;或是你的好意在最初并未被他人采纳,这样的素材是再好不过的了,可以重点描述你的心理斗争过程,以及最终是如何在自我怀疑和他人的质疑中,取得了成功。

总而言之,在写作时尽量做到详细具体,建议各位申请人采用第一人称叙事的手法,将事件的起因、经过和结果娓娓道来。


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