查处理学校人员是否违规、讨论决定学位授予标准、审查老师是否可以评上教授、老师著作是否涉嫌抄袭……根据《北京大学章程》（公开征求意见稿），北大学生将有机会享受这些权利，同时北大校务委员会、监察委员会也将有学生代表参与。
在我国推行素质教育的这几年里，对本科学生的教育上，除了毕业季，学生们都不会接触大篇幅的学术论文。因此，如今的本科生写出的文章跟上世纪8，90年代比，虽然内容上具有一定的创新性和开放性，但从整体来看，全文深度不够，内容较肤浅，对知识的理解也不够深刻。为什么现在的本科生越来越忽视论文的重要性呢？据了解，每年都有学生因忙着在论文写作期间找工作，无心论文写作，原本导师看中的学术优生，最终也无法交出满意的答案。其实在论文写作中，一个学生将会论题通过自己的设计、与人交流讨论，到材料的寻找、研究参考文献成果，到最后的敲定全文。即使将来不在本专业岗位上工作，这样严谨的思考，也会提升处理问题的能力。
对全国三万名科技工作者的抽样问卷调查结果显示: 接近半数的科技工作者认为当前学术不端行为是普遍现象;超过一半的科技工作者表示确切知道自己周围的研究者有过“抄袭剽窃”、“弄虚作假”和“一稿多发”和“在没有参与的研究成果上署名”等至少一种学术不端行为。多数被调查者认为当前“学术评价制度不合理”是造成学术不端行为的最主要原因。相当部分科技工作者对学术不端持宽容态度。科技工作者对学术规范的了解情况堪忧，近四成科技工作者表示自己对科研道德和学术规范了解很少或者不了解，近一半的人从来没有系统地学习过科研道德和学术规范的知识。根据调查结果，文章提出了治理学术不端行为的政策建议。
据了解，每年的毕业季，学生们都会为长篇的毕业论文而发愁。如果学生们自己写不出文章，就会去专门的代写机构找人代写，但写手撰写的论文也多是拼凑而成，写作质量并不高。另有调查发现，不少大学生虽然能够在自己的能力范围内完成论文，但由于写作时间紧张，容易滋生出一种投机取巧的心理————抄袭或者借鉴已发表的学术论文，使之变为自己的观点。为了遏制这种不良风气，推进学风发展，万方知识服务平台（简称万方数据）今年推出了“大学生论文相似性检测服务”系统，其目的是为帮助高校检查学位论文是否存在作假行为。
近几年来，国家越来越重视发展教育事业，我国的高等教育也因此得到了大力发展，好多高校都采取研究生扩招政策，为国家建设培养了一批批有用的人才。但与此同时，快速的扩招导致学生学术能力层次不齐，出现了很多学术行为不端正的现象，使科研水平下降，大量学术论文观点被抄袭、剽窃，各种学术丑态被相应的报道。这是高等教育大众化过程中不可忽视的一个问题。本文认为论文抄袭的主要原因体现在为了快速适应市场需求，生源快速扩张，高校忽略了学生素质能力的培养，使学生过渡依赖互联网，失去了自我的思考与决策。
在word应用中，经常用其编辑书籍、论文等长文档，这类文章内容长、层次多、结构复杂，并且要按照统一的格式进行排版，难免会在编辑排版的过程中出现错误。那么，如何才能实现毕业论文的快速规范排版呢?下面笔者以word2007为例介绍6个比较常用的排版技巧，实现毕业论文的快速规范排版。
学术抄袭是个敏感的话题，加强管理、强调自律等措施发挥着重要作用。然而，利用技术手段解决学术抄袭也是一个重要举措。清华同方（中国知网）研发的学术不端检测系统、武汉大学沈阳副教授研发的ROST反剽窃系统、笔者研发的文章自写度测评系统ANES-SM等，运用不同的技术手段来解决学术抄袭检测的问题。从自动化角度解决学术不端的问题主要包括两个方面：抄袭检测和一稿多发检测。从技术实现的角度来讲，是一回事，就是相似文献内容的匹配判定。
对于大学毕业生，重要的莫过于毕业论文的质量以及原创度，如何保障自己论文的原创度符合学校的标准，顺利通过学校的检查。
