Turnitin论文反剽窃系统的优点与实用性
- 2014-09-18
- 编辑整理：早检测网
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如今，教育者和管理者以前所未有的重视态度，下大力气培养学生通过更诚信、理智、合法的途径获取信息。网络中有数以亿计的资料，学生只需通过简单的剪切和粘贴，即可在短时间内完成整篇文章。同时，各方对学生成绩与表现的日益重视，也是导致学生在作业和研究论文中普遍使用非原创内容的重要原因。
学生的写作和研究能力将得到提高。善于运用更具原创性的内容发挥创造，并学习通过正确方法来利用和引用来源资料。
极大节约教师时间。借助 Turnitin 易于使用的原创性报告，可将以往浪费在搜索疑似剽窃证据的时间，用于提供反馈意见，从而培养学生更出色的写作能力。
各机构可改进其整体学习水平。持续使用 Turnitin 有助于确保机构诚信并实践其秉承的教育使命，进而提高所颁发学位的含金量。
Turnitin原创性检查服务对教育者鼓励学生进行原创写作大有裨益，并有效防止剽窃现象。近期的一系列深入统计研究表明，若中学、学院和大学均使用 Turnitin：
减少抄袭内容
最近，一项对过去十年间提交给 Turnitin 的数千万份论文的统计分析突出表明，经常使用 Turnitin 有助于逐步减少学生抄袭作业的现象。
中等教育机构
第一个全学年之后的改进成效
定期使用 Turnitin 两年后，与第一次全学年使用相比，许多机构通常显示改进比例达到 20% 甚至更高。在广泛采用 Turnitin的个别机构，改进达到 30% 至 35% 的情况也并不罕见。
使用 Turnitin 四年的机构显示改进情况可超过 35%。许多观察中的改进成效更是高达 70%。
使用六年或更长时间后，多家机构的改进成效超出第 1 年 45%。
持续使用效果更佳
各种教育机构（从中学到两年和四年的学院）均逐年体现改进成效。持续使用 Turnitin 的所有机构都看到，发生抄袭现象的情况逐渐减少。根据历史成绩统计，使用 Turnitin 六年及更长时间，将能够合理预期持续改进的成效。
每学期、每学年都能涌现更优质的原创
对抄袭统计资料的逐月详细分析表明，每学期伊始会出现高峰，因为学生都在此期间提交作业。学生逐渐意识到导师的期望并采纳更好的写作方法后，该高峰会骤减 40% 甚至更多。在下一学期开始时会出现另一个高峰 — 但这次高峰的时长更短，并再次随着学期的开始而骤降。之后每一年的学年开始时，都显示高峰的整体规模呈现减小趋势。
使用 Turnitin 作为教学工具的各级教师都认为，该服务有助于获得预期的结果。2009 年 4 月一份对教育者所做的调查发现 Turnitin可帮助教师
与学生讨论学术诚信（81% 的受访者）
教授释义、概括和引用的技巧 (74%)
教授学生如何正确引用源文档 (69%)
帮助学生培养更好的写作技巧 (67%)
教师的反馈还显示，Turnitin 能为其节省时间，帮助他们从手动检查学生作业的繁琐劳动中解放出来。
