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虽然现在才三月底，但是相信已经有同学写好毕业论文了。论文查重率达到学校要求就可以申请论文答辩，zaojiance为大家准备了一套答辩攻略，希望同学们为答辩早做准备。

申请答辩条件：

博士研究生论文重复率<10%可申请答辩；>20%直接延期半年至一年答辩。

硕士研究生论文重复率<20%可直接申请答辩;<40%有一次不超过2天的修改机会，修改后检测不通过延期答辩;>40%直接延期半年。

本科论文重复率<30%可申请答辩；<15%可申请院优秀论文；<10%可申请校级优秀论文；>25%有一次不超过5天的修改机会，修改后检测不通过延期答辩。

论文重复率超过学校规定范围：轻者延期毕业，重者取消学位。

当然，不同的学校对论文重复率的要求不一样，具体要求以学校公布为准。

 

你应该为毕业答辩做哪些准备？

 

1、你要考虑什么？

对于毕业生来说，进行毕业论文答辩，首要目的就是在讲出论文的重点，在最短的时间内，让评委老师弄清楚你做了什么，怎么做的，成果如何。

 

2、你对自己的论文有一个怎样的认识？

毕业答辩，需要你对自己的论文了如指掌，最好是有自己独到的看法见解，zaojiance小编整理了一些问题，我们可以通过这些问题来检测自己对论文的了解掌握度。

1）自己为什么选择这个课题。

2）研究这个课题的意义和目的是什么（学术价值与现实意义）。

3）全文的基本框架、基本结构是如何安排的。

4）全文的各部分之间逻辑关系如何。

5）论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些。

6）还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻。

7）文章的基本观点和立论依据。

8）本文的优缺点。

9）论文有何创新之处。

10）重要引文的具体出处。

11）本文提出见解的可行性。

12）定稿交出之后，自己重读时发现的缺陷。

13）写作毕业论文时的体会。

 

3、清楚答辩流程，做到心中有数

1）学员在论文答辩会举行前，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会。

2）答辩开始，老师宣读答辩小组名单和答辩规则。

3）学员概述论文标题及选题原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

4）提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再当场回答，而有的学校规定，学员应当场作答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。

5）学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。

6）召回学员，由主答辩老师当场宣布答辩结果并进行小结。

 

4、答辩老师都会问你哪些问题

每年的问题都是换汤不换药，有的甚至连汤都不换，这可以让我们有所准备。

1）毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法。

2）论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。

3）你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义。

4）论文中的核心概念怎样在你的文中体现。

5）从反面的角度思考：如果不按照你说的去做，结果又会怎样。

6）论文的理论基础与主体框架的关联？主要的理论基础是什么。

7）经过研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果。

8）论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究。

9）研究的应然、实然、使然分别是什么。

10）论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性。

11）研究对象是否具有可比性？研究框架是否符合论文规范。

当然，以上问题老师不会每一个都问，一般会会提出2—3个问题：

第一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。

第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。

第三个问题，根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力。

 

5、论文答辩PPT也要用心做好

PPT的制作也是有讲究的，太花哨了不好，满篇都是大段的文字也不好。

PPT的制作也需要花很多心思和精力，Zaojiance小编准备了各种类型的PPT模板，微信关注“早检测论文查重系统”公众号，回复【2323】，即可领取。

6、实用的答辩技巧

（一）熟悉内容

对自己的毕业论文内容有比较深刻的理解。

（二）图表穿插

图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介，以提高论文答辩成绩。

（三）语流适中

一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。

（四）目光移动

在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。

（五）举止体态

虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助论文答辩，使你的论文答辩效果更好。

（六）时间控制

在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。

（七）紧扣主题

在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，最后能否扣题非常重要。

（八）人称使用

在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料阐释。

（九）文明礼貌

给答辩老师留下一个好的印象。

 

7、论文答辩现场不要做这些事情

1）论文陈述不抓重点，像流水账一样叙述每章内容；

2）不会控制时间，时间到了还没讲完；

3）老师已经指出论文中的明确错误，仍不愿承认，反复辩驳；

4）答辩中使用自己不理解的概念，不懂装懂；

5）着装过于随意，不够得体。

 

8、论文答辩台词模板（仅供参考）

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是来自XX的学生XXX。我的论文题目是《XXXXXX》。我当时之所以选择研究是因为……，主要表现在：……

在着手准备论文写作的时候，我针对……这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。

对……的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。

然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。

在XXX导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿。

毕业论文初稿，修改等一系列程序，于XXXX年XX月XX日正式定稿。

具体来说，我的论文分为以下四个部分：

第一部分，主要概述了……；

第二部分，是在对……进行了详细论述的基础上，运用……法对……的深入挖掘；

第三部分，运用……法对……的深入挖掘；

第四部分，总结……

经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远。

许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。

在论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的关于……的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。

本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师XXX教授对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。

在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！ 以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢！

 

最后，祝愿大家答辩顺利！！！

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