毕业论文的草拟与修改
学生有了某一课题的观点、简介、看法、有了大量供调遣的材料,掌握了毕业论文的基本格式和各组成部分的写法,又有了谋篇布局的总体构思--提纲,可以说现在是胸有成竹,不吐不快了,换句话说,就是动笔的时机成熟了。
毕业论文的草拟
毕业论文的草拟就是根据提纲,按照绪论,本论、绪论的顺序、格式和写法,围绕中心论点,运用各种论证方法把材料串联起来有理有序地表现主题。实际上,就是把本论的每个分论点当作一篇小论文来写,篇幅就和中学的议论文差不多。
草拟论文不要在细枝末节上停留,要一鼓作气,一气呵成,使文气畅达。
草拟论文要尽可能把自己的想到的写进去,使内容丰富,为修改提供方便。
草拟论文可以根据自己的习惯,躺着写或坐着写、手写或电脑写都行,改变习惯会使文思不畅。初稿完成后,不是采用电脑写作的,应制作成电子文档,便于自己和指导教师修改,便于格式调整。
毕业论文的修改
文章不厌百回改,好文章是改出来的。海明威在《永别了,武器》的最后一页修改了三十几遍才满意。鲁迅先生在谈文章的修改时说“写完之后。至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删除,毫不可惜。”俄国作家列夫-托尔斯泰也说过:“写作而不加修改,这种想法应该永远摒弃。三遍四遍--那还是不够的。“” 毕业论文的写作也一样,需要进一步修改完善。毕业论文的修改在这里主要指草稿完成后的加工修改,那么,如何修改呢?
1、修改前应采取有效诊断
(1)他人诊断法
他人诊断法,即请同学、内行人或高明的专家,学者为自己的毕业论文把脉,再按他们诊断的毛病加以修改的一种方法。“有些文章起草出来压下暂时不发,就是因为其中还有些问题没有搞清楚,需要先征求下级的意见。”一方面,自己的论文已经反复看了,往往会产生视觉疲劳,发现不了问题,而且“旁观者清”,别人一看,这里有毛病,那里不恰当,一下子就察觉出来了。另一方面,自己生的孩子自己爱。自己写的文章,很少有“自以为非”的,往往很难割爱。唐代诗人白居易说的“凡人之为文,私于自是,不忍于割截...”就是这种情况。他人特别是专家诊断出问题,就会帮助自己下决心删除那些可有可无的字、词、句、段。
(2)冷静观察法
即把写好的毕业论文,暂时放在一边,过几天静下心来再细细品味,自我体察出问题的一种诊断修改方法。冷就是指时间上不急于修改论文初稿;静,就是指理智、宁静,从容的修改,以求达到完美佳境。毕业论文刚刚完稿,学生的思绪还停留在文章中,难以超脱,按原来的思维定势,很难发现问题。
(3)比较诊断法
把学生自己的毕业论文与自己选题相似、相近的论文进行比较,在比较中发现毛病的一种诊断修改法。“有比较才能鉴别”,通过比较就会发现自己论文的见解、看法、思想、观念哪些是发人之未发,哪些做到人无我有,人有我先,人先我优,哪些材料能赋予鲜明时代感和前瞻性,哪些是老调重弹又无法揭示出客观事物丰富多维的属性,没能从不同的角度达到“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的绝妙佳境,哪些是重复累赘、毫无意义的类型化的东西。。。通过比较看到别人论文的长处,发现自己论文的不足,便于修改。
(4)反复诵读法
让学生朗诵自己的论文初稿,发现不顺口、不连贯的地方及时修改,这是行之有效的论文诊断修改方法。
修改时应从多角度推敲
毕业论文修改的内容包括论点、材料、结构和语言,学生修改时应围绕这几个方面,多角度地进行推敲。
1、审核论点
论点是学生思想的精髓,是文章的灵魂和统帅,是科学与创新精神的凝聚,所以修改论文,首先是审核论点。论点包括中心论点、分论点、段旨;第一,审视标题。标题往往揭示中心论点,看标题是否确切、简洁、新颖、鲜明;文与题是否相符,有没有出现头大身小,头小身大的现象。第二,审视中心论点。标题如果是标明研究范围的,一般绪论会提出中心论点,看中心论点是否正确、深刻、新颖,是否与标题吻合没有没有偏题。第三,审视分论点。分论点是中心论点的下位论点,往往是本论一、二、三。。。,看分论点是否能全面准确地表现中心论点,是否游离中心,分论点若采用小标题式的,要看各小标题是否确切、简洁、新颖,鲜明、匀称。第四,审视小论点,段旨。小论点是分论点的下位论点,段旨是每一个段的主旨,审视的目标、方法与审视分论点一样。这样层层审视,层层把关,目的是保证主题鲜明,中心突出,层次清晰,不偏不离。
2、检验材料
材料是论文的血肉,是证明论点的论据,论据失误,失真、失当都影响论点的确立,所以,修改论文,要检验材料;第一,检验材料的真实性。核查材料的本身是否属实、可信、准确;数据、引文出处,有条件的最好核对原文,保证论文建立在坚实可靠的基础之上。第二,检验选材的原则性。检查是否按照真实、典型、新颖和充分的原则来选择材料,表现大小论点。第三,检验材料的统一性。
3、查看结构
毕业论文的结构是学生逻辑思维的展开形式,结构的优势直接关系论文的表达效果。第一,查清晰性。第二,查看完整性。第三,查严密性。第四,查匀称性。
4、斟酌语言
语言是思想的载体,语言是论文的外衣,科学研究的新发现、新创造,作者的新见解,新观念等,都要通过语言才能表现出来。第一,精密准确。第二,生动可读。第三,字词句段。
刀不磨不快,论文不改不好,修改论文是论文写作中一个非常重要的环节,从某种意义上可以说是具有决定性作用的环节。重视修改打造合格毕业论文的必经之路。
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